En esta entrada vamos a analizar los resultados que hemos obtenido tras la realización de una encuesta a más de 150 estudiantes, queremos saber qué piensan sobre las becas y subvenciones destinadas a ellos.
Análisis de los datos obtenidos.
Basándonos en el sexo, los resultados indican que las mujeres han obtenido más becas que los hombres. De este modo, puede verse que al igual que en los datos ofrecidos por el INE, el porcentaje de becas concedido a mujeres es casi un 20% superior al de los hombres.
La mayoría de estudiantes afirma haber recibido ayuda en base al cumplimiento de los requisitos, siendo tan solo tres los que admiten haberla recibido por buenas notas obtenidas (excelencia académica). Estas ayudas oscilan entre los 800 y los 3.000 euros, por lo que estas cuantías varían considerablemente en función de las condiciones específicas de cada estudiante siendo, para los estudiantes, las notas y la renta los requisitos más influyentes e importantes a tener en cuenta. Igualmente, los estudiantes consideran que debe tenerse en cuenta el tipo de estudio porque este condiciona necesariamente la obtención de las becas en cursos posteriores. Ante esta situación sugieren que deberían realizarse estudios personalizados en los que se valore el esfuerzo y las rentas de los estudiantes con respecto a sus resultados académicos.
Tan solo un 6,2% admite haber tenido que realizar un trabajo para recibir la ayuda, y dentro de este porcentaje, la mayoría defienden que las empresas que aceptan becarios deberían recibir algún tipo de prestación estatal; opinión que comparten el 48,3% de los entrevistados.
En España ha aumentado considerablemente el número de alumnos que deciden realizar un máster, aunque es una decisión que los estudiantes tienen presente siendo un 70,2% los que afirman que lo harán o tal vez lo hagan frente al 27,4% que aseguran que no lo harán. Lo que sí queda claro es que la gran mayoría cree que solicitará una beca en el caso de que decidiesen hacerlo. Tan solo un 49,2% admite conocer el funcionamiento de las becas para estudiar en el extranjero.
Relaciones entre los datos obtenidos.
Como hemos dicho anteriormente, hemos preguntado a 150 personas sobre un tema tan polémico como es el de las becas. Para ello, hemos escogido varias preguntas en función de lo que establecimos como más importante, tales como si consideran que el sistema es justo, qué hay que hacer para recibir una beca y qué habría que mejorar, entre otras.
Las respuestas a analizar demuestran que la mayoría de entrevistados ha recibido alguna beca y que casi todas las becas proceden del Ministerio, es decir, hablamos de las llamadas becas MEC, que llevan la cabecera frente a las obtenidas por renta y/o movilidad. Además, la mayoría no ha tenido que hacer ninguna contraprestación por recibirla, frente a un 3% que si ha tenido que hacer algún tipo de trabajo a cambio de la beca en sí.
La respuesta a si el sistema de concesión es eficiente y justo se encuentra mediante dividida. Un 66% de universitarios creen que no lo es, frente a un 34% que creen que sí, por lo que hay un importante porcentaje de personas que están de acuerdo con el sistema actual de concesión de becas.
Como aportaciones de los encuestados para mejorar el sistema se repiten las siguientes respuestas: que las becas deben darse a las personas que más lo necesitan, fijándose más en las personas que las reciben; hacer un reparto más equitativo, beneficiando a todo el que quiere estudiar; no pedir la superación del mismo número de créditos ya que consideran que la carrera de ADE no tiene la misma complicación que una ingeniería; revisar particularmente cada caso y dedicar más dinero de las arcas del estad a este tipo de becas; fijar como requisito el patrimonio actual y no el contabilizado como fincas, ya que una persona puede tener una hipoteca y a la vez una herencia de bienes sin explotar que no deberían afectar negativamente a la hora de recibir la beca...
Otro porcentaje muy dividido es la respuesta a si debe o no haber beneficios para las empresas o particulares que concedan becas, ya que un 54% cree que sí frente a un 46% que opina lo contrario. Realmente, los becarios tambien ofrecen muchas ventajas a las empresas, porque cobran lo mínimo o no cobran y trabajan un gran número de horas.
Además, los entrevistados opinan que para conseguir una beca deben sacarse buenas notas y tener pocos ingresos a la par. La mayoría, un 55,6% tambien se plantean estudiar un máster, postgrado o doctorado, de los que un 78% solicitarían beca para poder solventar los gastos o cubrir el importe del estudio.
Sobre la adaptación de las becas a las necesidades de los estudiantes, un 50% creen que no se adaptan a las necesidades reales, un 16,7% creen que sí y un 22% que tal vez. La desinformación tambien sobresale en esta encuesta, ya que el 77,8% de los estudiantes no saben cómo funcionan las becas en el extranjer frente al 21,6% que sí lo saben, lo cual podría demostrar un problema de falta de difusión por parte de los encargados de esta rama de la educación española.
Conclusiones.
Los datos obtenidos en esta encuesta ponen de manifiesto las profundas deficiencias del sistema de becas en las universidades españolas. Como consecuencia directa de la aplicación de la política de recortes presupuestarios del Gobierno de la Nación en los últimos años, se están produciendo situaciones de auténtica injusticia pues muchos alumnos que disponen de un gran potencial profesional se ven abocados a abandonar sus estudios por no poder pagar el elevado coste de las matrículas y no haber obtenido una beca del Ministerio por superar ligeramente el umbral económico exigido para la adjudicación de una beca universitaria. Esto provoca la pérdida de futuros talentos en todos los ámbitos del conocimiento y una verdadera y penosa frustración de los jóvenes españoles que se ven imposibilitados para seguir adquiriendo conocimientos en la Universidad de nuestro país.
Las instituciones públicas deberían potenciar las ayudas a las Familias numerosas y a las que dispone de menos recursos económicos pero, por el contrario, ponen todo tipo de trabas para la obtención de una beca en los estudios universitario sin tener en cuenta el expediente académico del alumno haciendo mayor hincapié en la exigencia de una renta que se sitúa muy cercana al umbral de la pobreza extrema y que es inusual en España.
Gráficos.
En estos gráficos podemos ver recogidos algunos de los datos más destacados de la encuesta realizada.
Gráfico 1: ¿Ha recibido alguna beca? Resultado: 47% si y 53% no.
Gráfico 2: ¿Qué tiene que hacer un estudiante que quiera conseguir una beca? Resultado: 33,7% tener pocos ingresos, 65,3% sacar buenas notas y un 1% nada.
Gráfico 3: ¿Debe haber beneficios fiscales para las empresas/particulares que conceden becas? Resultado: 58,2% si y 40,8% no.
Gráfico 4: ¿Ha tenido que realizar contraprestaciones (tareas y trabajos) por recibir la beca? resultado: 94,5% y un 5% no.
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